风景园林专业学位教育总结与聚焦
会上,国务院学位办专业学位处唐继卫处长代表教育部、国务院学位办对会议的召开表示祝贺,对全体委员始终对风景园林专业学位教育的投入与关注表示感谢,并指出2013年教育部联合多个部委先后出台《关于深化研究生教育改革的意见》和《关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》等纲领性文件,为风景园林专业学位教育未来发展提出新的要求,面对形势与任务,风景园林教指委应当肩负使命,着眼全局,进行风景园林专业学位教育顶层设计;依托《风景园林专业学位基本要求》编制,加快风景园林专业学位教育质量保障体系建设;积极推进风景园林专业学位培养模式改革与创新,落实风景园林教学案例中心建设等工作,从根本上保证风景园林专业学位健康发展。
教指委副主任委员、中国风景园林学会理事长陈晓丽教授以“城镇化与风景园林”为主题,对首次召开的中央城镇化会议精神进行解读。她指出,中央城镇化工作会议提出,“根据区域自然条件,科学设置开发强度,尽快把每个城市,特别是特大城市开发边界划定,把城市放在大自然中,把绿水青山保留给城市居民”。“要体现尊重自然、顺应自然、天人合一的理念,依托现有山水脉络等独特风光,让城市融入大自然,让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁;要融入现代元素,更要保护和弘扬传统优秀文化,延续城市历史文脉;要融入让群众生活更舒适的理念,体现在每一个细节中……在促进城乡一体化发展中,要注意保留村庄原始风貌,慎砍树、不填湖、少拆房,尽可能在原有村庄形态上改善居民生活条件。”面对中央提出的新任务与新要求,全体风景园林工作者必须认识到风景园林在扩大森林、湖泊、实地等绿色生态空间,减少城镇大气污染,修复被破坏的自然环境,创造舒适的生存空间,节约资源,抵御自然灾害,保护和弘扬传统优秀文化等方面有着重要的不可替代的作用。因此,教指委委员当下要认真学习贯彻中央城镇化工作会议精神,用我们的专业智慧与教育资源,增强风景园林专业学位人才培养在风景园林事业中的重要作用,为生态文明、美丽中国及新型城镇化建设作出更大贡献。
会议还全面总结了教指委2013年工作,并以贯彻落实《关于深化研究生教育改革的意见》和《关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》精神,研讨部署2014年工作;会议审议通过了《风景园林专业学位基本要求》、《风景园林专业学位论文指导性规范》等文件,并对2014年中国风景园林教育大会、全国风景园林专业学位师资培训及教指委建设等问题进行研究。
会议开始前,全体委员还参观考察了风景园林专业学位产学研基地–棕榈园林股份有限公司设计集团,同在产学研基地实习实践的风景园林硕士进行交谈。






